Урок внеклассного чтения по произведениям А.Гиневского

Тема: рассказы Александра Гиневского.
Цель: расширить читательский кругозор на примере жизни и творчества А.М.Гиневского.
Задачи:

1. познакомить с жизнью и творчеством А.М.Гиневского, как детского писателя – автора серии рассказов, как поэта и барда;
2. продолжать работу по формированию читательской компетенции (закрепление знания элементов книги: содержание, титульный лист, форзац; конкретизация понятий «обложка» и «переплёт», «название книги» и «заголовок»; знакомство с подзаголовком, выходные данные книги и назначением элементов книги);
3. способствовать формированию навыков самостоятельной работы с книгой;
4. создавать условия для развития интереса к чтению;
5. способствовать развитию речи учащихся;
6. продолжить развитие коммуникативных навыков;
7. продолжить воспитание «Юного петербуржца».

Необходимое:

• презентация;
• Ginevskii_Parusam_nuzhen_veter (pdf. документ)
• рекомендательный плакат (вывешивается заранее);
• выставка книг А.Гиневского (если есть возможность);
• карточка-опора «Представление книги» (2-3 шт.);
• Интернет-доступ (желательно).

Предварительная работа.
Вывесить рекомендательный плакат за 1,5-2 недели до урока. 2. Побеседовать с командирами команд (за 3 дня до урока) по поводу прочитанных книг:

• спросить, какие рассказы не прочитали, в чем причина, т.е.
• нацелить командира на обмен книгами внутри команды или коллективное чтение;
• направить на выполнение одного из заданий для команд.

План урока:

1. Работа с «выставкой книг»:

• фронтальное обсуждение;
• повторение составления карточки на книгу;
• беседа о жизни и творчестве А.М.Гиневского.

2. Обсуждение прочитанных произведений:

• «Императорская собака»;
• «Я так вас ждал…»;
• «Однажды у молочной бочки».

3. Расширение читательского кругозора.
4. Итог урока.

Тип занятий: изучение и закрепление нового материала.

  Все фотографии размещаются с письменного согласия родителей.